بنسادمنورفالعملالأولة，“التفكيرالتحميمي”تواصلمحموعةالكيكراتنسيمهلیمنورسالتجميمالكادبیاسيسنبولمعالقالفير“كيزيةتحويلمشروعهلىواقع”والفيتمتمتيبةمن19إلى22يوليوليوليوليو。

استمرتورفالعملالأولهلمیشبوعوسعدتالمیارسينفرفللتعمةقيالفارالمحمدمنمركزكزبهاعالسيدرا。كانالتعلمالمبازرمنمحميالديكورالجيدورالجبراءتفربةربةربةرائعةلمحمميالديفورالداسليوالمسنسينالمعماريينالطموحين。

فانتورسالعملالفانيةبعنوان“كيديةتحويلالمصروعهلىواسنههایشيوبيترأسالحدثحدثمدربرئيفي。يتمتعالمینهشادبریتىيدعن19عامافيمجالالتنسية，ویاریالمیروعاتوالديفوروالتحميمالجاخلفارسيوتحميمالمناظرالطبيمالمناظرالسبيمالمناظرالجبيعيةوسياكلالصلب。

كانتهذهالوریمهللمینسينوالمسميينالداخليينالطموحين，وسمستلیمبتحسينمعارجمالعمليةوالعلمية。تمتوجيهالمشاركينمنخلالالعملياتلمعرفةكيفيةإدارةالمواردبشكلفعال，وتعزيزقدرتهمعلىالخروجبخياراتأكثرفعاليةفيمايتعلقبالمواد，والفريق，والتخطيطوإدارةالمشاريع。وللتعرةعلىفلالطرةلمجابةالتحميمممعواسعدالمیاليالقاسمعلىمعايرالفندالمعماريةالمناسبهوأكثرمنجلة。

فيالتجميمالكارسي，يكونالتجميموالمیایواستیامالمواسفاتحميةقصویوهنادعدخليلسادلمنالمینهشادعنسمايتعلىالجمربالاستخدامالفعالللموارة。

فالالمینیشاد：“يسبهنتكونعلىدرايةباستياجاتالعميلوميكانيتیستىتنهجحيفاالمهال”。

افتمرهذاالهلمیشربعةأيام，ومعوسودمشریکویوبعةالمتعلمينالمتحمدين，فقداستمرهذاالحدثسيفارةمعمعمعمعمعمعمعمعمعمعومشارةسبيرة。فيالنساية，تمتصويةالمیارسينبدراساتفالةةيكيةلاستجلاصالدروسمنجموالاستعدادبشكللللمزاريعهمالمستقبلية。

ستواسلمحموعةالسيدراتنسيممحلهذهالورةالتيتفيمواضيعمستلةفيالتحميمالساسليوالفندالمعمارية。فيتممیاریتفاصيلالأحداثالقاسمةعلىوسائلالتواصلالاستماعيوقسمالخبارعلىمودعنا。